Tarikh | 10.01.2011 (Isnin) |
Kelas | 1N |
Masa | 2.00 - 3.10 PM |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Tajuk Utama | Hari Pertama Di Sekolah. |
Tajuk Pengajaran | Menilai diri sendiri. |
BBM | Buku teks. |
Objektif P&P | Supaya murid dapat mengenali diri mereka sendiri. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan kelebihan dan kelemahan diri mereka. 2. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan mengetahui kelebihan diri sendiri. |
Penerapan Nilai | Kasih saying, Jujur, dan Rasional. |
Aktiviti | Pelajar mencatat nota dan mendengar penerangan dari guru. |
Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
Tarikh | 10.01.2011 (Isnin) |
Kelas | 3G/3H |
Masa | 3.25 - 4.35 PM |
Subjek | Pendidikan Moral |
Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri. |
Tajuk Pengajaran | Harga diriku, Maruah hidupku. |
BBM | 1. Buku teks 2. Gambar. |
Objektif P&P | Murid dapat mengetahui dan menyedari betapa pentingnya harga diri dan maruah mereka. |
Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan amalan gaya hidup sihat yang patut diamalkan. 2. Menyenaraikan kepentingan menjaga maruah diri mereka. |
Penerapan Nilai | Bekerjasama dan bertolak ansur |
Aktiviti | 1.Menjawab soalan berdasarkan ayat yang diberikan oleh guru. 2. Mencatat nota yang diberikan. |
Refleksi | 1. 84% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 16% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. |
Tarikh | 11.01.2011 (Selasa) |
Kelas | 1N |
Masa | 2.00 - 3.10 PM |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Tajuk Utama | Hari Pertama Di Sekolah. |
Tajuk Pengajaran | Menulis Dialog. |
BBM | Buku teks. |
Objektif P&P | Mengenali bentuk dialog. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengetahui teknik menulis dialog. 2. Pelajar mendapat pendedahan mengenai dialog perbualan. |
Penerapan Nilai | Kerajinan dan Kasih sayang |
Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
Tarikh | 11.01.2011 (Selasa) |
Kelas | 1H |
Masa | 3.25 – 4.35 PM |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Tajuk | Hari Pertama Di Sekolah. |
Tujuan | Menilai diri sendiri. |
BBM | Buku teks |
Objektif P&P | Supaya murid dapat mengenali diri mereka sendiri. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan kelebihan dan kelemahan diri mereka. 2. Pelajar dapat menyenaraikan kepentingan mengetahui kelebihan diri sendiri. |
Penerapan Nilai | Kasih saying, Jujur, dan Rasional. |
Aktiviti | Pelajar mencatat nota dan mendengar penerangan dari guru. |
Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
Tarikh | 12.01.2011 (Rabu) |
Kelas | 3J |
Masa | 2.00 – 3.10 PM |
Subjek | Pendidikan Moral |
Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri. |
Tajuk Pengajaran | Harga diriku, Maruah hidupku. |
BBM | 1. Buku teks 2. Gambar. |
Objektif P&P | Murid dapat mengenali tajuk asas berkaitan Pendidikan Moral |
Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan tajuk-tajuk penting. 2. Menyenaraikan nilai-nilai penting |
Penerapan Nilai | Bekerjasama dan bertolak ansur |
Aktiviti | Menjawab soalan berdasarkan ayat yang diberikan oleh guru |
Refleksi | 1. 60% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 40% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. 3. 10 orang pelajar tidak member tumpuan ketika proses P&P berjalan. |
Tarikh | 12.01.2011 (Rabu) |
Kelas | 1H |
Masa | 3.25 – 4.35 PM |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Tajuk | Hari Pertama Di Sekolah. |
Tujuan | Menyatakan Gambaran Keseluruhan Bahan. |
BBM | Buku teks |
Objektif P&P | Pelajar dapat menyelami maksud tersirat. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan maksud tersirat. 2. Pelajar dapat berfikiran kritis. |
Penerapan Nilai | Kasih sayang, Jujur, dan Rasional. |
Aktiviti | Pelajar mencatat nota dan mendengar penerangan dari guru. |
Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak dapat berfikir dengan baik. |
Tarikh | 13.01.2011 (Khamis) |
Kelas | 3G/3H |
Masa | 2.00 – 3.10 PM |
Subjek | Pendidikan Moral |
Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri. |
Tajuk Pengajaran | Tugasku Tanggugjawabku |
BBM | 1. Buku teks 2. Gambar. |
Objektif P&P | Murid dapat mengetahui sejauhmana tugas dan tanggungjawab mereka sebagai seorang pelajar. |
Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan tugas-tugas mereka sebagai seorang pelajar. 2. Menyenaraikan tanggungjawab mereka kepada ibubapa, masyarakat, dan Negara. |
Penerapan Nilai | Bekerjasama dan bertolak ansur |
Aktiviti | 1. Menjawab soalan berdasarkan ayat yang diberikan oleh guru. 2. Mendengar dan mencatat nota. |
Refleksi | 1. 84% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 16% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. |
Tarikh | 13.01.2011 (Khamis) |
Kelas | 1N |
Masa | 3.25 – 4.35 PM |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Tajuk Utama | Tatabahasa |
Tajuk Pengajaran | Mengisi tempat kosong berdasarkan pilihan jawapan. |
BBM | Buku teks. |
Objektif P&P | Mengetahui teknik berkesan untuk mengisi tempat kosong. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengetahui teknik mengisi tempat kosong. 2. Pelajar mendapat pendedahan mengenai cara memilih jawapan. |
Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
Tarikh | 13.01.2011 (Khamis) |
Kelas | PERALIHAN |
Masa | 5.10-6.20 PM |
Subjek | Pendidikan Jasmani dan Kesihatan |
Tajuk Utama | Mengenali peralatan sukan yang biasa digunakan disekolah. |
Tajuk Pengajaran | Jenis dan Bentuk |
BBM | Gambar |
Objektif P&P | Mengetahui bentuk dan fungsi peralatan sukan. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan bentuk peralatan sukan. 2. Pelajar dapat menyenaraikan fungsi peralatan sukan. |
Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
Refleksi | P&P TIDAK DAPAT DIJALANKAN KERANA ADA PERJUMPAAN RUMAH SUKAN. |
Tarikh | 14.01.2011 (Jumaat) |
Kelas | 3J |
Masa | 4.00 – 5.10 PM |
Subjek | Pendidikan Moral |
Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri. |
Tajuk Pengajaran | Tugasku Tanggugjawabku |
BBM | 1. Buku teks 2. Gambar. |
Objektif P&P | Murid dapat mengetahui sejauhmana tugas dan tanggungjawab mereka sebagai seorang pelajar. |
Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan tugas-tugas mereka sebagai seorang pelajar. 2. Menyenaraikan tanggungjawab mereka kepada ibubapa, masyarakat, dan Negara. |
Penerapan Nilai | Bekerjasama dan bertolak ansur |
Aktiviti | 1. Menjawab soalan berdasarkan ayat yang diberikan oleh guru. 2. Mendengar dan mencatat nota. |
Refleksi | 1. 84% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 16% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. |
Tarikh | 14.01.2011 (Jumaat) |
Kelas | 1H |
Masa | 5.10 – 6.20 PM |
Subjek | Bahasa Malaysia |
Tajuk Utama | Tatabahasa |
Tajuk Pengajaran | Cerita mengenai perayaan sendiri mengikut pilihan bahasa yang betul. |
BBM | Buku teks. |
Objektif P&P | Mengetahui teknik berkesan untuk mengolah ayat.. |
Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengetahui teknik memilih ayat atau perkataan. 2. Pelajar mendapat pendedahan mengenai susunan tatabahasa. |
Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
Refleksi | 1. 95% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 5% pelajar tidak faham makna perkataan. |
zi, molek bena blog mu deh.
ReplyDeletePastikan ianya memberi menafaat kepada pelajar kito.
Kekalkan usaha murni ini.