| Tarikh | 02.05.2011 (Isnin) |
| Kelas | 3G/3H |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | |
| Tajuk Utama | CUTI HARI PEKERJA |
| Tajuk Pengajaran | |
| BBM | |
| Objektif P&P | |
| Hasil Pembelajaran | |
| Penerapan Nilai | |
| Aktiviti | |
| Refleksi | |
| Tarikh | |
| Kelas | 1N |
| Masa | 3.25 - 4.35 PM |
| Subjek | |
| Tajuk Utama | CUTI HARI PEKERJA |
| Tajuk Pengajaran | |
| BBM | |
| Objektif P&P | |
| Hasil Pembelajaran | |
| Penerapan Nilai | |
| Aktiviti | |
| Refleksi | |
| Tarikh | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 5.10 – 6.20 PM |
| Subjek | |
| Tajuk | CUTI HARI PEKERJA |
| Tujuan | |
| BBM | |
| Objektif P&P | |
| Hasil Pembelajaran | |
| Penerapan Nilai | |
| Aktiviti | |
| Refleksi | |
| Tarikh | 03.05.2011 (Selasa) |
| Kelas | 1N |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | Tatabahasa |
| Tajuk Pengajaran | Kata Sendi Nama |
| BBM | 1. buku teks bahasa malayu 2. buku rujukan tatabahasa |
| Objektif P&P | Pelajar dapat mengenali kata sendi nama yang sesuai digunakan. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis kata sendi nama |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, bertanggungjawab,bekerjasama. |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
| Refleksi | 1. pelajar menyalin nota yang diberikan. 2. pelajar mendengar penerangan dari guru. |
| Tarikh | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 3.25 – 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk | Tatabahasa |
| Tujuan | Kata Sendi Nama |
| BBM | 1. buku teks bahasa melayu 2. buku rujukan tatabahasa. |
| Objektif P&P | Pelajar dapat mengenali kata sendi nama yang sesuai digunakan. |
| Hasil Pembelajaran | 1. pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis penjodoh bilangan. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, bertanggungjawab, bekerjasama. |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
| Refleksi | 1. pelajar menyalin nota yang diberikan. 2. pelajar mendengar penerangan guru. |
| Tarikh | 04.05.2011 (Rabu) |
| Kelas | 3J |
| Masa | 2.00 – 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar. |
| Tajuk Pengajaran | Soalan Latihan Berkaitan Topik Yang Diajar. |
| BBM | 1. Buku teks. 2. Buku rujukan pendidikan moral. |
| Objektif P&P | Menilai tahap kefahaman murid. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan punca-punca pencemaran udara. 2. Menyenaraikan kesan pencemaran udara. |
| Penerapan Nilai | Kasih sayang, bertanggungjawab, kejujuran, bekerjasama. |
| Aktiviti | Mendengar penerangan guru dan menyalin nota. |
| Refleksi | 1. Pelajar memberi tumpuan yang baik. 2. Pelajar menyalin nota yang diberikan. |
| Tarikh | 05.05.2011 (Khamis) |
| Kelas | 3G/3H |
| Masa | 2.00 – 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar. |
| Tajuk Pengajaran | Soalan latihan berkaitan topic yang telah diajar. |
| BBM | 1. Buku teks. 2. Buku rujukan pendidikan moral |
| Objektif P&P | Menilai tahap kefahaman murid. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan punca-punca pencemaran udara. 2. Menyenaraikan kesan pencemaran udara. |
| Penerapan Nilai | Bertanggungjawab, kerajinan. |
| Aktiviti | Menjawab soalan yang di berikan. |
| Refleksi | 1. 84% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 16% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. |
| | |
| Kelas | 1N |
| Masa | 3.25 – 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | KOMSAS |
| Tajuk Pengajaran | Novel Istana Menanti |
| BBM | 1. Buku Novel Istana Menanti. 2. Buku rujukan. |
| Objektif P&P | Mengenali tema dan persoalan dalam novel. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan tema. 2. Dapat menyatakan persoalan. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota-nota penting. |
| Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
| | |
| Kelas | PERALIHAN |
| Masa | 5.10-6.20 PM |
| Subjek | Pendidikan Jasmani dan Kesihatan |
| Tajuk Utama | Ujian Kecergasan (SEGAK) |
| Tajuk Pengajaran | Pelajar Menjalani Ujian SEGAK. |
| BBM | Tempat lapang. |
| Objektif P&P | Menilai pelajar yang mempunyai tahap kecergasan yang normal. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengetahui tahap kecergasan mereka. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru. |
| Refleksi | 1. Ujian SEGAK dapat di jalankan dengan sempurna. |
| Tarikh | 11.02.2011 (Jumaat) |
| Kelas | 3J |
| Masa | 4.00 – 5.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Alam sekitar. |
| Tajuk Pengajaran | Soalan latihan pengukuhan berdasarkan topic yang telah diajar. |
| BBM | 1. Buku teks 2. Buku rujukan pendidikan moral. |
| Objektif P&P | Murid dapat menilai tahap kefahaman masing-masing. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan sebab atau punca alam tercemar. 2. Menyenaraikan akibat dari alam yang telah tercemar. |
| Penerapan Nilai | Bekerjasama. Kerajinan, kejujuran, bertanggungjawab. |
| Aktiviti | 1. Menjawab soalan berdasarkan ayat yang diberikan oleh guru. 2. Mendengar dan mencatat nota. |
| Refleksi | 1. 84% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 16% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. |
| Tarikh | 11.02.2011 (Jumaat) |
| Kelas | 1H |
| Masa | 5.10 – 6.20 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | Ringkasan. |
| Tajuk Pengajaran | Langkah-langkah yang perlu diambil oleh remaja untuk menjaga keselamatan diri. |
| BBM | Buku koleksi soalan Bahasa Melayu. |
| Objektif P&P | Mengetahui bentuk ringkasan. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan Isi-isi penting yang terdapat dalam petikan yang diberikan. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama, Bertanggungjawab dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
| Refleksi | 1. 95% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 5% pelajar tidak faham makna perkataan. |
Sabtu Ganti 2: Jadual Hari Selasa.
| Tarikh | 12.02.2011 (Sabtu) |
| Kelas | 1N |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | Sambung Pembelajaran KOMSAS |
| Tajuk Pengajaran | Pantun 2 kerat. |
| BBM | Buku teks kasut kelopak jantung |
| Objektif P&P | Mengenali bentuk pantun. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyenaraikan tema dan bentuk pantun |
| Penerapan Nilai | Kerajinan dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota. |
| Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak faham dengan maksud perkataan. |
| Tarikh | 08.02.2011 (Sabtu) |
| Kelas | 1H |
| Masa | 3.25 – 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk | Sambung pembelajaran KOMSAS |
| Tujuan | Mempelajari Pantun Empat kerat |
| BBM | Buku teks Kasut Kelopak Jantung. |
| Objektif P&P | Mempelajari Pantun. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan bentuk pantun. 2. Pelajar dapat menyenaraikan maksud pantun. |
| Penerapan Nilai | Kasih sayang, Jujur, dan Rasional. |
| Aktiviti | Pelajar mencatat nota dan mendengar penerangan dari guru. |
| Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
No comments:
Post a Comment