(MINGGU 24)
| Tarikh | 13.06.2011 (Isnin) |
| Kelas | 3G/3H |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Membawapelajar ke perpustakaan sek untuk mencari maklumat berkaitan topic yang diajar |
| BBM | 1. Buku teks 2. Buku rujukan pendidikan moral 3. Gambar |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menilai tahap pengorbanan mereka kepada Negara. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan sebab-sebab rakyat perlu menjayakan kempen Negara. 2. Menyenaraikan faedah menjadi masyarakat penyayang |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Menyalin nota. 2. Pelajar menjawab soalan latihan yang diberi. |
| Refleksi | Pelajar dapat member tumpuan dengan baik. |
| | |
| Kelas | 1N |
| Masa | 3.25 - 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Melayu |
| Tajuk Utama | Sambungan Penilaian Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS) |
| Tajuk Pengajaran | Perbincangan Kumpulan |
| BBM | 1. Surat Khabar 2. Buku rujukan berkaitan topik |
| Objektif P&P | Menilai tahap penguasaan bahasa Malaysia di kalangan pelajar |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menggunakan bahasa melayu dalam perbualan harian |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Perbincangan dengan ahli kumpulan smbil di nilai oleh guru |
| Refleksi | 1. 70% pelajar tidak pandai membaca 2. 30% pelajar tidak faham apa yang dibaca |
| | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 5.10 – 6.20 PM |
| Subjek | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Sambungan Penilaian Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS) |
| Tujuan | Perbincangan Kumpulan |
| BBM | 1. Surat Khabar 2. Buku rujukan berkaian topik |
| Objektif P&P | Menilai tahap penguasaan bahasa Malaysia di kalangan pelajar. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menggunakan bahasa Malaysia dalam perbualan harian. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Perbincangan dalam kumpulan |
| Refleksi | 1. 80% pelajar dapat memahami dengan baik. 2. 20% pelajar memerlukan lebih tunjuk ajar. |
| Tarikh | 14.06.2011 (Selasa) |
| Kelas | 1N |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Bahasa Melaysia |
| Tajuk Utama | Sambungan Tatabahasa |
| Tajuk Pengajaran | Penggunaan Imbuhan di dalam bahasa Malaysia. |
| BBM | 1. Buku rujukan tatabahasa bahasa Malaysia. |
| Objektif P&P | 1. Supaya pelajar dapat menguasai penggunaan tatabahasa dengan betul. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis imbuhan. 2. Pelajar dapat menyatakan fungsia imbuhan yang dipelajari. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Bertanggungjawab, dan Kepimpinan |
| Aktiviti | Perbincangan dalam kumpulan aktiviti |
| Refleksi | 1. 80% pelajar dapat menilai penggunaan tatabahsa 2. 20% pelajar tidak dapat membaca. |
| | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 3.25 – 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | Sambungan..Tatabahasa |
| Tajuk Pengajaran | Penggunaan imbuhan di dalam bahasa Malaysia |
| BBM | 1. Buku rujukan tatabahasa bahasa Malaysia. |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menguasai penggunaan tatabahasa dengan betul. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis imbuhan yang dipelajari. 2. Pelajar dapat menyatakan fungsi imbuhan yang dipelajari. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Bertanggungjawab, dan Kepimpinan. |
| Aktiviti | Perbincangan kumpulan |
| Refleksi | 1. 90% pelajar dapat mempelajari dengan baik. 2. 10% pelajar tumpuan yang lebih. |
| Tarikh | 15.06.2011 (RABU) |
| Kelas | 3J |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Membawa pelajar ke perpustakaan sek untuk mencari maklumat berkaitan topic yang diajar |
| BBM | 1. Buku teks 2. Buku rujukan pendidikan moral 3. Gambar |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menilai tahap pengorbanan mereka kepada Negara. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan sebab-sebab rakyat perlu menjayakan kempen Negara. 2. Menyenaraikan faedah menjadi masyarakat penyayang |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Menyalin nota. 2. Pelajar menjawab soalan latihan yang diberi. |
| Refleksi | Pelajar dapat member tumpuan dengan baik. |
| Tarikh | 16.06.2011 (KHAMIS) |
| Kelas | 3G+3H |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Membawa pelajar ke perpustakaan sek untuk mencari maklumat berkaitan topic yang diajar |
| BBM | 1. Buku teks 2. Buku rujukan pendidikan moral 3. Gambar |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menilai tahap pengorbanan mereka kepada Negara. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan sebab-sebab rakyat perlu menjayakan kempen Negara. 2. Menyenaraikan faedah menjadi masyarakat penyayang |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Menyalin nota. 2. Pelajar menjawab soalan latihan yang diberi. |
| Refleksi | Pelajar dapat member tumpuan dengan baik. |
| | |
| Kelas | 1N |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Bahasa Melaysia |
| Tajuk Utama | Sambungan Tatabahasa |
| Tajuk Pengajaran | Penggunaan Imbuhan di dalam bahasa Malaysia. |
| BBM | 1. Buku rujukan tatabahasa bahasa Malaysia. |
| Objektif P&P | 1. Supaya pelajar dapat menguasai penggunaan tatabahasa dengan betul. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis imbuhan. 2. Pelajar dapat menyatakan fungsia imbuhan yang dipelajari. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Bertanggungjawab, dan Kepimpinan |
| Aktiviti | Perbincangan dalam kumpulan aktiviti |
| Refleksi | 1. 80% pelajar dapat menilai penggunaan tatabahsa 2. 20% pelajar tidak dapat membaca. |
| | |
| Kelas | PERALIHAN |
| Masa | 5.10-6.20 PM |
| Subjek | Pendidikan Jasmani dan Kesihatan |
| Tajuk Utama | Sambungan…Ujian Kecergasan (SEGAK) |
| Tajuk Pengajaran | Pelajar Menjalani Ujian SEGAK. |
| BBM | Tempat lapang. |
| Objektif P&P | Menilai pelajar yang mempunyai tahap kecergasan yang normal. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengetahui tahap kecergasan mereka. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru. |
| Refleksi | 1. Ujian SEGAK dapat di jalankan dengan sempurna. |
| Tarikh | 17.06.2011 (JUMAAT) |
| Kelas | 3J |
| Masa | 4.00 - 5.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Membawa pelajar ke perpustakaan sek untuk mencari maklumat berkaitan topik yang diajar |
| BBM | 1. Buku teks 2. Buku rujukan pendidikan moral 3. Gambar |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menilai tahap pengorbanan mereka kepada Negara. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan sebab-sebab rakyat perlu menjayakan kempen Negara. 2. Menyenaraikan faedah menjadi masyarakat penyayang |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Menyalin nota. 2. Pelajar menjawab soalan latihan yang diberi. |
| Refleksi | Pelajar dapat member tumpuan dengan baik. |
| | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 5.10 – 6.20 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | Sambungan..Tatabahasa |
| Tajuk Pengajaran | Penggunaan imbuhan di dalam bahasa Malaysia |
| BBM | 1. Buku rujukan tatabahasa bahasa Malaysia. |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menguasai penggunaan tatabahasa dengan betul. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyenaraikan jenis-jenis imbuhan yang dipelajari. 2. Pelajar dapat menyatakan fungsi imbuhan yang dipelajari. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Bertanggungjawab, dan Kepimpinan. |
| Aktiviti | Perbincangan kumpulan |
| Refleksi | 1. 90% pelajar dapat mempelajari dengan baik. 2. 10% pelajar tumpuan yang lebih. |
*SAYA MENGAMBIL CRK PADA 13-15 JUN 2011 KERANA BERKAHWIN.
No comments:
Post a Comment