(MINGGU 27)
| Tarikh | 04.07.2011 ( ISNIN ) |
| Kelas | 3G/3H |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Mencari bahan rujukan berkaitan topic P&P |
| BBM | 1. Buku teks 2. Buku rujukan pendidikan moral 3. Gambar |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menilai tahap pengorbanan mereka kepada Negara. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyatakan sebab-sebab rakyat perlu menjayakan kempen Negara. 2. Menyenaraikan faedah menjadi masyarakat penyayang |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Menyalin nota. 2. Pelajar menjawab soalan latihan yang diberi. |
| Refleksi | Pelajar dapat member tumpuan dengan baik. |
| | |
| Kelas | 1N |
| Masa | 3.25 - 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Melayu |
| Tajuk Utama | Penilaiaan Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS) |
| Tajuk Pengajaran | Sambungan…Perbahasan Mengikut Kumpulan |
| BBM | 1. Tajuk Isu Rogol |
| Objektif P&P | Menilai tahap penguasaan bahasa Malaysia di kalangan pelajar |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menggunakan bahasa melayu dalam perbualan harian |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Perbincangan dengan ahli kumpulan sambil di nilai oleh guru |
| Refleksi | 1. 70% pelajar tidak pandai membaca 2. 30% pelajar tidak faham apa yang dibaca |
| | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 5.10 – 6.20 PM |
| Subjek | Bahasa Melayu |
| Tajuk | Penilaian Lisan Berasaskan Sekolah (PLBS) |
| Tujuan | Sambungan…Perbahasan Mengikut Kumpulan |
| BBM | 1. Isu Rogol |
| Objektif P&P | Menilai tahap penguasaan pelajar dalam penggunaan bahasa malaysia |
| Hasil Pembelajaran | 1. Mengunakan bahasa melayu dalam perbualan harian |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kejujuran, Bertanggungjawab, Kasih Sayang |
| Aktiviti | 1. Perbincangan dengan ahli kumpulan sambil dinilai oleh guru |
| Refleksi | 1. 80% pelajar dapat memahami dengan baik. 2. 20% pelajar memerlukan lebih tunjuk ajar. |
| Tarikh | 05.07.2011 ( SELASA ) |
| Kelas | 1N |
| Masa | 2.00 - 3.10 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | PROGRAM NILAM |
| Tajuk Pengajaran | Mencari bahan di perpustakaan |
| BBM | 1. Pusat sumber |
| Objektif P&P | 1. Supaya pelajar dapat memperluaskan pengetahuan. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menambah ilmu pengetahuan. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Bertanggungjawab, dan Bekerjasama. |
| Aktiviti | 1. Mencari bahan bacaan di perpustakaan. |
| Refleksi | 1. 70% pelajar tidak tau membaca dan memahami. 2. 10% pelajar tidak dapat memahami apa yang dibaca. |
| Tarikh | |
| Kelas | 1H |
| Masa | 3.25 – 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk | PROGRAM NILAM |
| Tujuan | Mencari bahan di perpustakaan. |
| BBM | 1. Pusat sumber sekolah |
| Objektif P&P | 1. Supaya pelajar dapat memperluaskan pengetahuan. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menambah ilmu pengetahuan |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Bertanggungjawab, dan Bekerjasama. |
| Aktiviti | Mencari bahan bacaan di perpustakaan. |
| Refleksi | 1. 99% pelajar dapat memahami apa yang baca. 2. 1% pelajar perlukan tunjuk ajar. |
| Tarikh | 06.07.2011 ( RABU ) |
| Kelas | 3J |
| Masa | 2.00 – 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Sambungan…Sanggup Berkorban Untuk Negara |
| BBM | 1. Buku teks pendidikan moral 2. Buku rujukan pendidikan moral |
| Objektif P&P | Supaya pelajar dapat menghayati semangat patriotisme dengan mendalam |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyenaraikan sebab-sebab perlu menjayakan kempen negara 2. Menyatakan faedah melancong dalam negara |
| Penerapan Nilai | Kasih sayang, bertanggungjawab, kejujuran, bekerjasama. |
| Aktiviti | 1. Mencari bahan rujukan di perpustakaan. 2.Pelajar mencatat nota dan mendengar penerangan guru. |
| Refleksi | 1. Pelajar dapat member perhatian dengan baik. |
| Tarikh | 07.07.2011 ( KHAMIS ) |
| Kelas | 3G/3H |
| Masa | 2.00 – 3.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Sambungan..Taat Setia Pada Raja dan Negara |
| BBM | 1. Buku teks pendidikan moral 2. Buku rujukan pendidikan moral |
| Objektif P&P | Pelajar dapat mengahayati sifat taat setia pada raja dan Negara |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyenaraikan prinsip Rukun Negara 2. Menyatakan kepentingan prinsip Rukun Negara |
| Penerapan Nilai | Bertanggungjawab, kerajinan, Kejujuran, ketaatan. |
| Aktiviti | Menjawab soalan yang di berikan dalam bentuk struktur. |
| Refleksi | 1. 84% pelajar dapat menjawab dan menulis jawapan berdasarkan apa yang difahami mereka. 2. 16% memerlukan bimbingan guru untuk menjawab & menulis jawapan. |
| | |
| Kelas | 1N |
| Masa | 3.25 – 4.35 PM |
| Subjek | Bahasa Malaysia |
| Tajuk Utama | Ringkasan |
| Tajuk Pengajaran | Sambungan…Langkah-langkah yang perlu diambil oleh remaja untuk menjaga keselamatan diri |
| BBM | 1. Petikan artikel |
| Objektif P&P | Mengenali bentuk ringkasan. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam petikan tersebut |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru dan menulis nota-nota penting. |
| Refleksi | 1. 90% pelajar tidak memahami kehendak soalan. 2. 10% pelajar tidak pandai membaca. |
| | |
| Kelas | PERALIHAN |
| Masa | 5.10-6.20 PM |
| Subjek | Pendidikan Jasmani dan Kesihatan |
| Tajuk Utama | Sambungan…Ujian Kecergasan (SEGAK) |
| Tajuk Pengajaran | Pelajar Menjalani Ujian SEGAK. |
| BBM | Tempat lapang. |
| Objektif P&P | Menilai pelajar yang mempunyai tahap kecergasan yang normal. |
| Hasil Pembelajaran | 1. Pelajar dapat mengetahui tahap kecergasan mereka. |
| Penerapan Nilai | Kerajinan, Kerjasama dan Kasih sayang |
| Aktiviti | Pelajar mendengar penerangan guru. |
| Refleksi | 1. Ujian SEGAK dapat di jalankan dengan sempurna. |
| Tarikh | 08.07.2011 ( JUMAAT ) |
| Kelas | 3J |
| Masa | 4.00 – 5.10 PM |
| Subjek | Pendidikan Moral |
| Tajuk Utama | Nilai Berkaitan Dengan Patriotisme |
| Tajuk Pengajaran | Taat Setia kepada Raja dan Negara |
| BBM | 1. Buku teks Pendidikan Moral 2. Buku rujukan Pendidikan Moral |
| Objektif P&P | Pelajar dapat menghayati sifat taat setia pada raja dan negara |
| Hasil Pembelajaran | 1. Menyenaraikan prinsip rukun Negara 2. Menyatakan kepentingan prinsip rukun negara |
| Penerapan Nilai | Bekerjasama. Kerajinan, kejujuran, bertanggungjawab. |
| Aktiviti | Pelajar menyalin nota dan menjawab soalan latihan yang diberikan. |
| Refleksi | 1. 30% pelajar dapat memberikan pendapat 2. 70% pelajar malas berfikir dan mengunakan idea |
No comments:
Post a Comment